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photo by bhlee 나는 이제 나무에 기댈 줄 알게 되었다
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어떤 그림 아래로 - P. 첼란 까마귀 뒤덮힌 보리밭 물결. 어느 하늘의 푸르름인가? 아래인가? 위인가? 영혼에서 튕겨나온 때늦은 화살. 보다 강렬한 울림. 보다 가까운 타오름. 두 개의 세계. (출처: 고위공, <<문학과 미술의 만남>>) @ 이 글과 관련된 글 | 덧글 남기기
photo by bhlee(@SFO)
그리운 사람, 때로 너무 생각이 간절해져서 전화조차 버거웠다면 쓸쓸히 웃을까? 보고 싶어서 컴퓨터 자판 위에 놓인 손가락들을 본다 그런데 손가락들이 봉숭아보다 더 붉어서 아프다 그리운 사람 조금씩만 서로 미워하며 살자 눈엔 술을 담고 술엔 마음을 담기로 (여림) @ 이 글과 관련된 글 | 덧글 남기기
다시 쓸쓸한 날에- 강윤후
오전 열시의 햇살은 찬란하다. 무책임하게 행복을 쏟아내는 라디오의 수다에 나는 눈이 부셔 금세 어두워지고 하릴없이 화분에 물을 준다. 웬 벌레가 이렇게 많을까. 살충제라도 뿌려야겠어요, 어머니. 그러나 세상의 모든 주부들은 오전 열시에 행복하므로 엽서로 전화로 그 행복을 라디오에 낱낱이 고해 바치므로 등허리가 휜 어머니마저 귀를 뺏겨 즐거우시고 나는 버리지 않고 처박아둔 해진 구두를 꺼내 햇살 자글대는 뜨락에 쪼그리고 앉아 공연히 묵은 먼지나 턴다. 생각해보면 그대 잊는 일 담배보다 끊기 쉬울지 모르고 쑥뜸 떠 독기를 삭이듯 언제든 작심하여 그대 기억 모조리 지울 수 있을 것 같은데 새삼 약칠까지 하여 정성스레 광 낸 구두를 신자 나는 괜히 기분이 좋아져 피노키오처럼 걸어본다. 탈수기에서 들어낸 빨랫감 하나하나 훌훌 털어 건조대에 널던 어머니 콧노래 흥얼대며 마당을 서성거리는 나를 일손 놓고 한심하다는 듯 바라보시고 슬며시 짜증이 난 나는 냉큼 구두를 벗어 쓰레기통에 내다버린다. 올곧게 세월을 견디는 그리움이 어디 있으랴. 쿵쾅거리며 마루를 지나 주방으로 가 커피 물을 끓이며 나는 이제 아무도 사랑하지 않으리라 다짐한다. 그러나 얘야, 죽은 나무에는 벌레도 끼지 않는 법이란다. 어머니 젖은 걸레로 화분을 닦으시고 나는 아무 말 없이 그저 살아갈 날들을 내다본다. 그래, 정녕 옹졸하게 메마른 날들을 살아가리라. 그리하여 아주 먼 어느 날 문득 그대 기억 도끼처럼 내 정수리에 내리찍으면 쪼개지리라 대쪽처럼 쪼개지리라.
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버려진 손- 길상호 @ 이 글과 관련된 글 | 덧글 남기기
(c)2008 bhlee (주 1회 총 10회)
한국문화예술교육진흥원주최 한국글쓰기문학치료연구소주관 문화관광부/국민체육공단후원 (c)all rights reserved. @ 이 글과 관련된 글 | 덧글 남기기
아이들이 점점 깜직하고 놀라운 글을 쓴다. 아이들이 너무 이쁘다..^^
여기 소개된 시는 모두 넌센스 시짓기이다. 부디 혹시 부모나 어른, 선생이 읽으신다면 맞춤법이 틀렸네, 글씨가 왜 저래, 말이 안되는 이야기네... 등 이상한 말을 하지 말아주시길 바란다. 모두 초등학교 1학년. 많은 글중에 가장 자신이 누군지 드러나지 않는 것만 모았다. 아이들과 [비밀이에요... 글쓰기치료]를 하고 있기 때문이다. 누구인지 알아볼 수 있는 단서가 되는 것들은 지웠다. 사실은 마음에 감동이 되거나 찡한 이야기들이 숨어 있다..... 중고등생 10대 보다 아직 '학습된 사고방식'에 길들여지기 전의 아이들이라 너무나 글쓰기를 즐거워한다. 한 번도 빠지지 않고 '선생님 오늘은 글쓰기치료 안 해요? 너무 재미있어요"하는 아이들 때문에 방학도 없이 매주 진행하고 있다. 그래도 몇몇아이들은 자신이 하는 글쓰기, 그림그리기에 대해 '못한다... 못했다..' 등 여전히 어른들의 평가에 길들여져있는 모습을 보여주어서 마음이 안쓰럽다. 겨우 1학년인데... @ 이 글과 관련된 글 | 덧글 남기기
2009년 한 일 @ 이 글과 관련된 글 | 덧글 남기기
제 1회, 대한문학치료학회 학술대회 및 창립총회 안내 - 일시: 2009년 12월 12일 (토) 09:30~ 18:00 + 학술대회 일정 등 록: 09:30~10:00 점심시간: 12:30~13:30 주제강연ll : 문학을 어떻게 이해할까? 휴식: 16:45~17:00 창립총회:17:40~18:00 + 참가방법 * 참가비: 사전등록(12월9일까지) 대학생 25,000원/대학원 및 일반인 30,000원 +찾아오시는 길 한국교양교육학회/대학교양교육협의회 2009 추계학술대회 * 주제 : 학부교육 핵심역량 강화와 교양교육 * 일시 : 2009년 12월 11(금) 13:00 ~12일(토) 13:00 * 장소 : 경원대학교 국제어학원 국제홀 2009년 12월 11일 (금) ■ 13:00 ~ 13:30 :등록
■ 13:30 ~ 13:40 : 개회사 사회 : 권성호 (한양대) 박충연 한국교양교육학회장/강명구 대학교양교육협의회장 ■ 13:40 ~ 13:50 : 환영사 이길여 경원대학교 총장 ■ 13:50 ~ 14:30 :주제강연 1: 교양교육의 새로운 위상과 그 강화방책 손동현 성균관대학교 학부대학장 ■ 14:30 ~ 15:10 : 주제강연 2: “商工” 시대의 인문/교양교육 김진우 일리노이대학교 명예교수 ▶ 15:10 ~ 15:20 휴식 및 이동 기초교양교육의 제도적/행정적 지원체제 구축을 위한 심포지움 사회 : 김영세 (연세대) ■15:20~ 16:00 : 기초교양교육의 행정적 지원방안: 주요 거점대학 교양교육센터 구축방안발표 : 강명구 (서울대) ■ 16:00 ~ 17:30 : 기초교양교육의 행정지원체제 현황과 과제 가톨릭대학교, 경원대학교, 한동대학교(각 10분)의 발제 및 자유토론 ========================= 논문발표 Session 1 ========================== <국제화, 다문화 시대의 교양교육> ========================== 논문발표 Session 2 ========================= 사회 : 윤승준(단국대) ■ 15:20~15:50 : 학부교육에서 학습 및 행동윤리 정립을 위한 제안 -미국 대학사례 연구와 그 시사점을 중심으로- ■ 15:50~16:20 : 융합 교과목을 통한 교양 교육 심화의 한 방안 - 덕성여자대학교 <정서의 이해와 조절>을 예로 발표 : 정미숙(덕성여대)토론 : 임민호 (가천의대) ■ 16:20~16:50 : 교양교육 경쟁력 강화를 위한 융합 교과목 개발 발표 : 홍병선(중앙대)토론 : 박명관 (동국대) ■ 16:50~17:20 : 교양교육으로서의 문학, 그 가치의 재평가: 문학치료를 중심으로 발표 : 이봉희 (나사렛대영어학과)토론 : 임호찬 (나사렛대심리재활학과) ▶ 17:20~ 17:30 종료 및 이동 ▶ 17:30~ 19:30 리셉션 (경원대학교 총장) @ 이 글과 관련된 글 | 덧글 남기기
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